miércoles, 28 de septiembre de 2016



guía de prezi

estudiantes del colegio la estancia en vista que se encuentran desarrollando sus proyectos de investigación en esta clase de informática es necesario que aprendan ciertas herramientas  que pueden usar en el desarrollo de sus proyectos. 

en esta clase estamos hablando de prezi, que es una herramienta que nos sirve para desarrollar presentaciones parecidas a las de Powerpoint , pero de forma mas dinámica y llamativa a continuación da clic aquí para descargar la guía de prezi.

antecedentes del proyecto



Los antecedentes de un proyecto.

estudiantes en esta ocasión nos dedicaremos a realizar los antecedentes de nuestro proyecto.

¿que es un antecedente?.

Son indagaciones previas que sustentan el estudio, tratan sobre el mismo problema o cómo se relaciona con otros. Sirve de guía al investigador y le permiten hacer comparaciones y tener ideas sobre cómo se trató el problema en esa oportunidad.

Esta sección se refiere a "¿qué se ha escrito o investigado sobre el particular?", o lo que es lo mismo, se trata de la revisión de investigaciones previas relacionadas de manera directa o indirecta con la investigación planteada.

a partir de saber que es un antecedente a continuación se les propone una estructura para que ustedes redacten de manera mas efectiva sus antecedentes. 

todo antecedente debe contener como mínimo la siguiente información.

- Apellido del autor (año).

- Objetivo del trabajo (se puede redactar el título del libro o del capítulo que se tomo como un objetivo).

- Resumen de la información que es relevante para el trabajo que se está realizando.

- Conclusión a que se puede llegar de esa información.

- Relación que tiene ese trabajo con el estudio que se está por realizar.

- Recuerde, esta información debe ir redactada como un párrafo donde se sintetice todo la información.


estos datos anteriores se deben redactar en forma de texto, de la siguiente manera.

Primer antecedente

Uno de los antecedentes de este proyecto es el estudio realizado por Autor [es] (año) titulado: título en cursiva, en el cual se Abordó tema desarrollado en la investigación. El diagnóstico permitió determinar describir el diagnostico

Los investigadores concluyen describir las conclusiones. por lo tanto  la presente investigación se toma para que sea un antecedente es porque nos sirve para , aquí describir que nos interesa del trabajo, que vamos a implementar, etc.

Segundo antecedente

Siguiendo con los antecedentes se encuentra a su vez el (trabajo, articulo, investigación, noticia) del Autor [es] (año) titulado: título en cursivas, en el cual se Abordó tema desarrollado en la investigación. El diagnóstico permitió determinar describir el diagnostico.

 Los investigadores concluyen describir las conclusiones. Para la presente investigación se toma para que sea un antecedente es porque nos sirve para algo, describir aquí por que sirve el antecedente que nos interesa del trabajo, que vamos a implementar.

Así sucesivamente siga redactando sus antecedentes. 


ACTIVIDAD 

ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO.

desarrollen los antecedentes de su proyecto siguiendo la estructura de redacción que se les propone anteriormente.
(mínimo 5 antecedentes)


ESTUDIANTES DE GRADO ONCE

desarrollen los antecedentes de su proyecto siguiendo la estructura de redacción que se les propone anteriormente (opcional), si usted tiene una mejor opción de redacción implemente la suya propia pero es importante que tenga en cuenta los datos necesarios para realizar un antecedente. 




jueves, 22 de septiembre de 2016

ACTIVIDAD SOBRE EL MARCO TEORICO



EL MARCO TEÓRICO 

estudiantes en todo proyecto es necesario realizar un marco teórico-conceptual por lo tanto en esta clase ustedes se dedicaran a desarrollar el marco teórico de su proyecto.

¿que es un marco teórico?

El "marco teórico" (o conceptual): Es una de las fases más importantes de un trabajo de investigación, consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar el proyecto con base al planteamiento del problema que se ha realizado. Existen numerosas posibilidades para elaborarlo, la cual depende de la creatividad del investigador. Una vez que se ha seleccionado el tema objeto de estudio y se han formulado las preguntas que guíen la investigación, el siguiente paso consiste en realizar una revisión de la literatura sobre el tema. Esto consiste en buscar las fuentes documentales que permitan detectar, extraer y recopilar la información de interés para construir el marco teórico pertinente al problema de investigación planteado.
 a partir de la definición anterior y una breve explicación por parte del docente ustedes estudiantes deben dedicar esta clase al desarrollo de su marco teórico.

tengan en cuenta durante el desarrollo de su marco teórico los conceptos principales de su investigación.


ejemplo



supongamos que su proyecto tiene como temática (el buen uso de los teléfonos móviles por parte de los estudiantes ),  si su tema fuera este usted en su marco teórico debería tratar temas como.

  • desde cuando los estudiantes utilizan teléfonos móviles 
  •  cual es el uso que le dan los estudiantes a los celulares 
  • cuanto tiempo usan los jóvenes los celulares
  • para que usan los estudiantes los dispositivos móviles
  • que tipo de celulares manejan 
  • que aplicaciones manejan 
  • conceptos basicos respecto al tema 
y demás.

esos son temas  que usted podría tratar en su marco teórico-conceptual 
  



actividad 


  1. visualice la presentación de prezi respecto al tema de las normas APA, la cual se encuentra aquí en el blog. 
  2. desarrolle el marco teórico del tema que usted esta tratando en su proyecto teniendo en cuenta el como citar con normas APA. 

actividad estudiantes grado noveno respecto al proyecto

estudiantes del grado noveno, en vista de que ya se esta trabajando en el proyecto y que en la clase anterior ustedes ya buscaron la problemática que va a tratar su proyecto, en esta clase realizaremos la justificación, los objetivos  y los  antecedentes de el proyecto. 

JUSTIFICACIÓN

La justificación explica de forma convincente el motivo por el qué y para qué se va a realizar una investigación o un proyecto.
Para efectuar la justificación es necesario entender bien el asunto que se va a investigar o a realizar, para explicar el por qué es conveniente desarrollar la investigación o el proyecto, además de los beneficios que se conseguirán al solucionar la problemática que se expone.

ejemplo de justificación.

 Cada día que transcurre es posible visualizar la gran demanda por incorporarse la educación superior, un 90% de los estudiantes rinde las Pruebas del CNSC, con el propósito de acceder a algunas de las vacantes ofrecidas por los distintas plazas publicas en el país

El presente estudio  mostrará el tipo de carrera y las universidades con mayor demanda en el mercado o preferidas por los estudiantes de Santiago, esto significa que se obtendrá información relevante sobre las carreras e instituciones con mayor oportunidades de captar  a los potenciales clientes, los alumnos.

Por lo anterior, se está en condiciones de afirmar que esta investigación aportará datos útiles al país en general, a las instituciones de educación superior y todos las organizaciones vinculadas al quehacer educativo...




OBJETIVOS 


 Todo proyecto que uno realiza debe tener unos objetivos, los cuales nos plateamos con el fin de que al finalizar nuestro proyecto estos se cumplan.

los objetivos de un proyecto son un objetivo general y varios objetivos específicos. 

Objetivo general
Los objetivos generales corresponden a las finalidades genéricas de un proyecto o entidad. No señalan resultados concretos ni directamente medibles por medio de indicadores pero si que expresan el propósito central del proyecto. Tienen que ser coherentes con la misión de la entidad.  

Objetivos específicos:  
Se derivan de los objetivos generales y los concretan, señalando el camino que hay que seguir para conseguirlos. Indican los efectos específicos que se quieren conseguir aunque no explicitan acciones directamente medibles mediante indicadores. 

a continuación veremos un ejemplo de los objetivos generales y específicos de un proyecto. 

Objetivo general

Aumentar la producción de leche dentro de una granja lechera.


Objetivos específicos:

·         Buscar un nuevo proveedor de piensos de alimentos para las vacas.
·         Realizar la compra de vacas de otra raza, que produce más litros de leche.
·         Compra de equipos de extracción de leche, (ordeñadoras).


LOS ANTECEDENTES 


      Son indagaciones previas que sustentan el estudio, tratan sobre el mismo problema o cómo se relaciona con otros. Sirve de guía al investigador y le permiten hacer comparaciones y tener ideas sobre cómo se trató el problema en esa oportunidad.

Esta sección se refiere a "¿qué se ha escrito o investigado sobre el particular?", o lo que es lo mismo, se trata de la revisión de investigaciones previas relacionadas de manera directa o indirecta con la investigación planteada.

Se trata de determinar aquellas investigaciones que se vinculan directamente con el motivo de estudio, expresando una pequeño síntesis de sus logros. En el caso de trabajos caracterizados por ser novedosos, será necesario hacer alusión a aquellos que de alguna manera puedan tener lazos de unión con el que se espera desarrollar o entrevistar a expertos en la materia.




ACTIVIDAD DE LA CLASE


en un documento de word en el cual se encuentran desarrollando su proyecto. 

  1.     desarrolle la justificación de su proyecto, la cual debe estar escrita con sus propias palabras y debe ser bien argumentada, esta justificación debe ser de mínimo  media pagina
  2.     entre al siguiente sitio web en el cual se le muestra el como redactar un objetivo http://es.slideshare.net/victorhugo/como-se-construye-el-objetivo-general  a partir de ello desarrolle un objetivo general y tres especificos para su proyecto 
  3.      descargue la guía del tema antecedentes y desarrolle los antecedentes de su proyecto, desarrolle como mínimo 5 antecedentes de su proyecto. descargue la guía dando clic aquí




información tenida en cuenta para el desarrollo de la guia tomada de: 


http://www.ejemplode.com/13-ciencia/734-ejemplo_de_justificacion.html

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/109105/seminario%20de%20investigacion%20posgrado/leccin_1_titulo_justificacin_antecedentes_referentes_tericos_formulacin_del_problema_justificacin_objetivos.html


lunes, 12 de septiembre de 2016

NORMAS ICONTEC & NORMAS APA GRADO 9° - 11°

Estimados estudiantes para realizar el proyecto debemos tener en cuenta unas normas de presentación.
En este caso les compartiré un vídeo en donde se habla de las Normas ICONTEC y las Normas APA, espero pongan mucha atención y se den cuanta de las diferencias que contienen cada una de ellas.

para nuestro proyecto se implementaran las Normas APA.

https://prezi.com/jbqezzb2zccv/copy-of-normas-apa-e-icontec-final/

PRUEBA DE CONOCIMIENTOS SOBRE PROYECTOS GRADO 9° & 11°

Estimados estudiantes, se realizara una prueba que permita medir el nivel de conocimiento adquirido con respecto al tema de proyectos, deseando que aprueben todos satisfactoriamente.

A continuación les doy a conocer el link de ingreso para los grados correspondientes:


LINK PRUEBA DE CONOCIMIENTOS GRADO 1102





LINK PRUEBA DE CONOCIMIENTOS GRADO 902




BÚSQUEDA INFORMACIÓN PARA PROYECTO Y SELECCIÓN DE TEMAS PARA DESARROLLO DEL TRABAJO

Cordial Saludo:

En esta semana se realizará la búsqueda de información para alimentar nuestro Proyecto enfocado a las TIC.

Para realizar esta actividad debo aprender a utilizar los SITIOS BUSCADORES EN LA RED, por favor realizar la descarga de la guía desarrollada con este tema la cual se llama BUSCADORES DE INTERNET.

TEMAS PROPUESTOS PARA TRABAJAR GRADO NOVENO

Importancia del uso de aparatos tecnológicos en el colegio 

Importancia de la enseñanza de robótica en los colegios 

El buen uso de teléfonos celulares por parte de la población juvenil 

Búsqueda eficiente de información en internet

TEMAS PROPUESTOS PARA TRABAJAR GRADO DÉCIMO

Los temas seleccionados son los de su tema de proyecto de investigación

TEMAS PROPUESTOS PARA TRABAJAR GRADO ONCE

Los temas seleccionados son los de LA CARRERA SELECCIONADA POR CAMP DE PENSAMIENTO



GRADO NOVENO, DECIMO Y ONCE 

1. Escoger alguno de los temas nombrados anteriormente.

2. Cree un documento nuevo en Word con las siguientes características márgenes de 2,54 cm a cada lado, interlineado de 2 puntos y alineado a la izquierda, utilice la fuente de letra times new roman de tamaño 12.

3. En el documento de Word explique por qué escogió este tema.

4. Organice la información consultada. En orden de importancia teniendo en cuenta el uso de títulos y subtítulos.

5. Realice la búsqueda de información en internet sobre el tema que escogió y a partir de dicha información consultada. Realice un escrito con palabras propias de dos paginas

6. Escriba una opinión personal de mínimo 8 renglones donde explique la importancia del tema escogido.  

VIDEOS RELACIONADOS PARA REALIZAR EL TRABAJO